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调研提纲没有固定的格式和标准。但提纲一般情况下可以用三段式，也可以用四段式书写。第一段首先是要现状调查研究这个专题，现状情况如何？第二个是写这个专项，这个内容存在什么问题和困难？第三，具体需要写提出意见和建议，如果分为四段，再加一段就是先进地区的经验。
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调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。调研提纲形式有两种：叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。
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调研提纲范文一：灵青计划春晖使者行动第十二队
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广东外语外贸大学筑梦彝乡公益团队调研提纲
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目录
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一、前言概述
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二、选题背景
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三、调查实施方案、计划
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四、附件
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一、前言概述
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（一） 调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性—以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例
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（二） 调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育，继续完成学业。
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（三） 调研对象：当地的公益组织、学校（主要以中学为主）、孩子（受资助与未受 资助的）、孩子的家长、其他村民。
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（四） 调研内容：1. 现有助学金的发放情况：2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区；3. 助学金的可行性与可持续性；4. 如何使得助学金如何避免盲区（如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助学生的考察条件是否合理合适等）。
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（五） 调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。
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（六） 调研时间
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调研提纲范文二：
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社会调查提纲范文
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一、社会调查课题:民族文化传统在大学生中的传承与教育。
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二、社会调查的目的和好处:了解大学生对民族文化的认识和态度，以及传统民族文化对大学生的自身发展和文化素养所带来的影响，呼吁大学生重视对民族文化传统的传承与教育。
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三、社会调查对象:防灾科技学院在校大学生
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四、实践单位:防灾仪器系0850312班
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五、实践时间: 20xx年8月1日至9月20日
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六、社会调查方法:(1)查阅资料。(2)个别访谈。(3)问卷调查。
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七、社会调查资料:
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一、查阅图书馆各类书籍相关记载资料及进行个别访谈。
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二、民族文化传统在大学生中的传承与教育存在的一些问题
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三、进一步加强民族文化传统在大学生中的传承与教育的措施和推荐
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八、社会调查步骤:(1)了解我院大学生对民族文化认识的基本状况。(2)分工及整理问卷。(3)整理资料撰写成文。
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